Ciep estadual de Petrópolis conquista reconhecimento com projetos de inovação e sustentabilidade
Alunos do Ciep 137 Cecilia Meireles se destacam em competições com iniciativas que ampliam experiências de aprendizagem
Foto: Divulgação Referência em inovação, sustentabilidade e empreendedorismo na rede estadual de ensino, o Ciep 137 Cecília Meireles, em Corrêas, Petrópolis, vem se destacando por projetos que conectam educação, tecnologia e cidadania. Premiada em diferentes iniciativas, a escola aposta em uma proposta pedagógica que estimula o protagonismo dos estudantes, o pensamento crítico e a busca por soluções para desafios da sociedade, sem abrir mão do acolhimento e da formação integral da comunidade escolar.
— No dia a dia, acompanhamos de perto todo o empenho, a dedicação e o esforço demonstrados ao longo de cada etapa do processo. Sem dúvida, tudo nos enche de orgulho e, com certeza, cada conquista inspira e transforma a realidade de todos nós — afirma a diretora adjunta da unidade, Telma Nirvana Cardoso de Aguiar.
Inaugurado em 1986, o Ciep 137 passou, no ano seguinte, a homenagear a educadora e poeta Cecília Meireles. Desde sua criação, tem como propósito oferecer uma formação integral, que articula os conhecimentos curriculares a atividades culturais, esportivas e de acompanhamento pedagógico. Ao longo de sua trajetória, a escola passou por diferentes transformações, acompanhando as mudanças nas políticas educacionais, as demandas da comunidade escolar e a própria evolução da rede estadual de ensino.
— O Ciep tem me ajudado muito, desde o meu primeiro dia de aula. Aqui, podemos ver que todos estimulam o protagonismo dos alunos e fazem com que a gente se sinta realmente privilegiado — conta Rafaela Favaro, aluna da 3ª série do Ensino Médio.
O colégio oferece Ensino Médio nas modalidades parcial, nos turnos da manhã e da noite, integral e EJA noturno. A proposta pedagógica valoriza a cultura e a história do Rio de Janeiro, com ações voltadas às manifestações artísticas regionais, à sustentabilidade ambiental e à iniciação científica. Atividades de artes, Educação Física e reforço escolar complementam o ensino e contribuem para o desenvolvimento e a aprendizagem dos estudantes.
O processo pedagógico ultrapassa os limites da sala de aula, combinando formação acadêmica, protagonismo dos estudantes e valorização do trabalho docente. Feiras pedagógicas, festivais esportivos e projetos temáticos ampliam as experiências de aprendizagem e aproximam a escola da comunidade.
Ideias que viram prêmios
O Ciep 137 é uma das referências da rede estadual em tecnologia. Os alunos têm acesso à internet banda larga e a computadores portáteis, usados no processo de ensino e aprendizagem. A escola também prioriza a sustentabilidade com área verde e dispõe de materiais didáticos, equipamentos de áudio, materiais para atividades culturais, esportivas e recreativas.
Em 2025, quatro alunos conquistaram medalhas na Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira, além de serem vice-campeões na Olimpíada Brasileira de Empreendedorismo. Neste ano, a escola foi única do estado no TOP 10. A equipe Estrela, formada por estudantes da instituição, também ficou entre as mais bem avaliadas no Desafio Liga Jovem, considerada a maior competição de empreendedorismo de impacto realizada nas instituições de ensino brasileiras.
— Os prêmios mostram que, quando oferecemos incentivo ao pensamento crítico, nossos jovens se tornam líderes capazes de propor mudanças no mundo — destaca Iulie Toman, professora de empreendedorismo, reconhecida por desenvolver projetos inovadores de robótica, empreendedorismo e tecnologia com alunos da rede pública.
Em maio passado, dois projetos realizados por alunos foram reconhecidos no ‘Trilhar Maker Labs: Pitch for Peace’, premiação apoiada pela Unesco com propostas de soluções tecnológicas. O Acolhe Brasil venceu na categoria Mais Inovador e o Nova Jornada, na modalidade Mais Criativo.
— Foi uma sensação de alegria, orgulho e gratidão, por todo o esforço que tivemos durante o projeto. Esse prêmio não representa só uma conquista, mas também um incentivo para continuarmos acreditando nas nossas ideias e no nosso propósito — diz a aluna Brenda Monteiro Plantz Carvalho, integrante da equipe da Nova Jornada.
Reduzindo impactos ambientais
A sustentabilidade também é um conceito muito valorizado na escola. Com o projeto Robótica Sustentável, após observarem a realidade de suas comunidades, os alunos resolveram transformar os resíduos tecnológicos em oportunidades, dando novo significado a eles.
Outro destaque é o premiado Renovalixo, com aplicação de técnicas de Design Thinking voltadas para a gestão e o reaproveitamento do lixo. A equipe de estudantes responsável por essa iniciativa foi convidada a participar do Findinexa Brasil, o maior fórum de empreendedorismo jovem do país, realizado no Piauí.
— Nossa escola é um espaço onde podemos desenvolver nossas habilidades, para nos prepararmos para o futuro — ressalta Christian Ferreira Medeiros, aluno da 3ª série do Ensino Médio.
O Ciep 137 Cecília Meireles mantém uma trajetória marcada por diferentes etapas e transformações em sua organização. Sua história reúne diferentes gerações de estudantes, professores e profissionais que contribuíram para a construção de sua identidade institucional, tendo como referência a formação dos estudantes, a garantia do direito à educação, a inclusão, a participação da comunidade escolar e a melhoria contínua do processo de ensino e aprendizagem.
— Estou no Ciep desde o início, há 32 anos, e vejo com muita alegria o que hoje estamos tendo aqui, desenvolvendo ações e projetos para todos. É um orgulho ser funcionária desta escola — resume Ieda Maria da Cruz Perdigão.




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